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康复课堂 | 辨音训练
中国 2021-03-19 16:50:22 分享到:

一、训练目的

1.辨别声音,并做出相应动作。

2.知道辨音的意义,培养协调能力。



二、训练方法

1.在游戏中辨别声音。

2.在运动中辨别声音。

三、实施步骤

1.做出拍手、跺脚、踏步等动作。

2.辨别不同的声音做出相应的动作;如:听到鼓声拍手;听到音乐声踏步;听到锣声跺脚。

3.根据敲击的节奏的快慢做出相应有节奏的拍手、踏步、跺脚等动作。

4.做抢椅子游戏,随着鼓声大家围着椅子跑,当鼓声停止,大家抢椅子坐,辨别声音的有无。
5. 随着音乐的节拍,做出体操动作。


四、强化训练

1.重点:辨别声音,并做出相应的动作,反复训练从慢到快。
2.难点:随着音乐节拍,做出体操动作,要反复练习。

五、效果评估(5分)

1.听到声音做出相应的动作(2分)

2.根据声音节奏的快慢,做出相应有节奏的动作(2分)
3.随着音乐的节拍,做出体操动作(1分)


 

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